SEMANA :# 22:VA DEL 21 AL 24:DE JULIO

julio 20, 2026

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE CELESTINO MUTIS Resolución 16256 del 27/11/2002 -Resolución 009148 del ZZ3/11/1994 Resolución 0716 del 22/11/2004 DANE: 105001001651 – NIT 811.017.307-2

SEMANA :# 22:VA DEL 21 AL 24:DE JULIO

OBJETIVO: comprender, explicar y predecir los fenómenos del mundo natural (físicos, químicos y biológicos) mediante el método científico, la observación y la experimentación rigurosa busca establecer la leyes que rigen el universo, la materia, la energía, y la vida permitido su estudio.

COMPETENCIAS: identificar, indagar, explicar, comunicar y trabajar en equipo, implementando una estrategia pedagógica orientada desde una temática acorde al nivel de complejidad del grado 4| Y 5° la cual consta de siete actividades y veinticuatro intervenciones; con el objetivo de dar respuesta a la pregunta

DBA: Identifica la naturaleza (Fenómeno de la vibración) y las características del sonido cultura, timbre, intensidad y que este se propaga en distintos medos

INDICADORES DE LOGROS: Identifica situaciones aditivas de composición y de transformación las características del sonido cultura, timbre, intensidad y que este se propaga en distintos medos de la naturaleza

Propósito general: Que los niños y niñas del grado 4° Y 5°desarrollehabilidades para comprender, explicar los fenómenos del mundo natural y el univers

GRADO 4-|1 Y 4°2 .NOTA :SOLO ESCRIBES SI NO TE VES CON LA PROFE EN EL SALON

AREA: NATURALES

TEMA: EL SONIDO

El sonido es una onda vibratoria que se transmite a través de medios elásticos (como el aire, el agua o los sólidos) en forma de ondas mecánicas. Desde el punto de vista fisiológico, es la sensación que estas ondas producen en nuestro órgano auditivo al ser interpretadas por el cerebro.

El sonido es la sensación producida en nuestros oídos por la vibración de un cuerpo. Estas vibraciones se propagan por el espacio en forma de ondas mecánicas (a través de gases, líquidos o sólidos) y necesitan un medio material para viajar, por lo que no pueden propagarse en el vacío

Las ondas sonoras viajan a distintas velocidades según el medio por el que se desplacen. Por ejemplo, en el aire viaja a unos 340 metros por segundo, mientras que en el agua o en materiales sólidos lo hace mucho más rápido

El sonido proviene de la palabra nórdica antigua sund, que significa "nadar" o "estrecho" . Cada una de estas palabras se refiere a una formación geográfica específica, pero con el tiempo se han usado a menudo indistintamente, ¡a veces incluso por error!

GRADO 41 Y 4°2

AREA: ARTISTICA

TEMA: TRABAJO CON RELLENOS

NOTA: PUEDES HACER EL DIBUJO QUE DECES LO IMPORTANTE ES HACER EL RELLENO Y TRAERLO A LA PROFE

HACERLO EN CASA CON LA EXPLICACION DE MAMÁ

GRADO 5-|1 Y 5°2

AREA: NATURALES

TEMA: EQUILIBRIO ECOLOGICO

La estabilidad del medio ambiente y de los seres vivos está garantizada por el equilibrio natural . Este crea un entorno propicio para el crecimiento y la proliferación de los organismos.

Es una comunidad de organismos, en el cual las diversidades genética, de especies y ecosistémica permanecen relativamente estables, sujetas a cambios graduales a través de la sucesión natural

La estabilidad del medio ambiente y de los seres vivos está garantizada por el equilibrio natural . Este crea un entorno propicio para el crecimiento y la proliferación de los organismos.

Es como un juego de piezas gigantes en la naturaleza donde todos los seres vivos (plantas, animales y personas) y el medio ambiente están conectados. Cuando todo funciona en armonía y hay suficiente comida, agua y espacio para todos, se dice que el ecosistema está en equilibrio